olimpiada la romana

in urma cu vreo trei saptamani, fiica-mea m-a anuntat mandra tare ca merge la olimpiada de romana. nu pentru ca ar fi cine stie ce studioasa sau ambitioasa, dar a gasit o metoda relativ simpla si ingenioasa de a "se pune bine" cu profa.
a venit, insa, dezamagita.
punctul principal al lucrarii era cu si despre cazurile substantivului. pe care inca nu le studiase la scoala, deci habar n-avea.
"eu totusi am scris ceva..." mi-a marturisit prudenta fiica-mea.
da? m-am minunat eu incercand sa-mi imaginez ce ar putea sa scrie un copil la un subiect despre care n-a auzit in viata lui.
"pai da", zice." m-am gandit ca acuzativul e un caz care acuza, ca dativul e unul care da si..si ca vocativul ar trebui sa se termine intr-o vocala. si-am facut un text cu substantivul in cazurile astea, iar la nominativ si la genitiv am pus si eu din capul meu... "
!!!!

si astazi, dupa ce la telefon m-a anuntat ca a luat 7 la un test usor la geografie...mi-a zis sa nu ma supar ca are si o veste buna. ca s-a calificat la olimpiada la romana, a luat 9.
acum, dupa ce mi-am revenit din uimire (si din ras), as fi tare curioasa sa vad si eu lucrarea notata cu 9, in care acuzativul acuza, dativul da si vocativul se termina intr-o vocala!!!